Educa Feliz com a Professora Márcia

Trabalhando trânsito, nada melhor do que levar os alunos a vivenciar essa realidade, saindo as ruas e aproveitar para falar dos riscos que corremos nesse trânsito violento ao qual vivemos. Não deixar de pesquisar junto aos pequeninos em jornais notícias de acidentes no trânsito e suas principais causas, questionando e ouvindo as crianças e fazendo mostra em cartaz desses acidentes. Construindo também algumas placas de trânsito com os alunos. ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨

Cidade de Vila Velha ES Dando continuidade ao nosso trabalho, levamos a turminha do infantil IV para conhecer os pontos turísticos de Vila velha. O passeio foi muito bom, pois como já estávamos estudando sobre a fundação da nossa cidade, as crianças puderam conhecer onde O donatário Vasco Fernandes Coutinho, chegou na Caravela Glória em 1535, desembarcando na prainha. E fomos ao Convento da Penha que também faz parte da história de nossa cidade. """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

Passeio pelas ruas do bairro da escola Brincando de trânsito Projeto "Se essa rua fosse minha" Série: Infantil III e IV- (Podendo ser adaptado a outras realidades) Duração: 2 meses Objetivos: *Ampliar a percepção relativa a elementos do seu meio físico e social. *Possibilitar a discussão de questões relacionadas à cidadania e ao uso da escrita como instrumento de comunicação entre os homens e como espaço de compreensão da realidade. *Identificar cores e seus significados no semáforo *Possibilitar a reflexão sobre como participar de forma crítica das questões que fazem parte do meio em que vive. *Explorar o espaço físico de onde mora e da escola. Conteúdos Geografia: A rua *Analisar as características das ruas, tendo como ponto de partida a observação de fotos, figuras e textos relacionados ao tema. *Registrar informações pessoais em relação à rua onde mora. *Organizar uma rua com base nos tipos de construções que podem ser encontrados nela(trabalho com sucatas). *O que tem na...

Ninguém no mundo vai me tirar esse prazer, o de estar curtindo momentos únicos que fazem parte do meu dia a dia. Embora as circunstâncias, problemas e contradições, esses momentos superam tudo!! Nada melhor de você fazer parte da vida de criaturas tão dependentes e capazes de te surpreender e deixar você pensando, como são inteligentes e sabedores de tantas coisas, como trazem coisas novas a cada dia, não tem nada melhor do que isso para superar tudo, o resto são só detalhes!!

Foi muito legal a festa Cultural da UMEI Tia Nina. As crianças se divertiram de montão, foi um verdadeiro sucesso!! Gostaríamos de agradecer a participação da família, pois sem essa parceria nada disso teria acontecido com sucesso. As crianças tão lindas, capricharam no visual, e a euforia na hora da participação, foi só empolgação. Estamos torcendo para que no próximo ano, seja melhor ainda!! Beijos pessoal!

Como o tempo passa rápido!! Já estamos no meio do ano. Esse ano não consegui ainda me programar legal para fazer postagens no blog, é só correria!! E agora vem o relatório de avaliação. É um momento que para muitos professores gera uma certa angústia e insegurança. Como falar da criança, do seu comportamento, em que muitas vezes não é aquilo que os pais desejam ouvir? Eu gosto sempre de seguir esse esquema abaixo, é bom para organizar e relatar aspectos do desenvolvimento da criança. * Período de adaptação: Acompanhamento da adaptação da criança no primeiro período. Reconstituindo a situação vivida pela criança com professores e colegas. *Desenvolvimento do projeto: Atividades vivenciadas de maneira significativa e construtiva. *Vocabulário: É capaz de conversar com os colegas e professores. Usa sempre expressões novas em suas conversas diárias. *Comunicação: Repete histórias contadas, usando palavras próprias. Cria e utiliza oportunidades de comunicação com outras pessoas. Recebe e...

Parabéns professora Amanda . Você falou em nome de toda a classe e ainda por cima de uma maneira peculiar e de extrema categoria. Infelizmente isso é realidade em todos os estados, professores mal pagos e desvalorizados.