Educa Feliz com a Professora Márcia

Quando os momentos vivenciados na escola tornam-se eternizados em suas memórias!

Orientação espacial Estabelecer relações espaciais identificando e discriminando posições de objetos e pessoas. Esse tipo de atividade, consiste na capacidade de orientar-se no espaço em relação a um ponto de referência. Essa capacidade desenvolve o raciocínio em geral e permite à criança perceber a sequência e a posição das letras, a direção correta dos traçados, evitando que se confundam letras ou números com a mesma forma, mas em posições invertidas ( b e d , n e u , p e q , 6 e 9 ). O professor pode realizar jogos e atividades em espaços abertos de forma que seja sempre necessário situar-se em relação às pessoas ou objetos- colocar-se atrás, na frente, à direita, á esquerda, observar o que está em cima, em baixo etc. Atividades no parquinho: Iniciamos aos alunos uma brincadeira no parquinho. Iniciei informando que nós iríamos aprender alguns conceitos, através das brincadeiras orientava a partir de um ponto de referência. Reconhecer que existe passado, pre

Nada melhor terminar o primeiro semestre, comemorando os aniversariantes do semestre com um piquenique!

Os alunos se divertem quando estão trabalhando com tintas.  E aproveitando o tema de nosso projeto Alimentação saudável ,fizemos pinturas com moldes vazados de frutas. Antes, foi feito um trabalho de pesquisa com os alunos, da fruta de sua preferência.

 Turma do Infantil 4. Momentos de apresentação da música do jacaré para toda a escola. E brincando com fantoches. A música transporta as crianças para um mundo mágico, onde todos fazem parte da mesma fantasia! Devemos proporcionar atividades diversificadas nessa faixa etária. É  interessante  criarmos  maneiras para que o aluno  possa agir de forma independente e ter o autocontrole  através desses momentos tão significativos para expressar seus sentimentos, sensações e emoções.

Como é importante a Integração família-Escola para uma educação de qualidade. Pais e escola devem caminhar juntos, pois a família é um espaço de orientação, construção da identidade da criança e deve promover juntamente com a escola uma parceria, a fim de contribuir para o desenvolvimento integral do seu filho. A participação dos pais na escola é importante, pois gera compromisso da família com a aprendizagem e sucesso escolar do aluno e compromisso da escola com a introdução curricular do ambiente cultural da família e da comunidade. Contribuindo de forma prazerosa para o pleno cumprimento da função social da escola. A escola hoje, vive problemas em função da desintegração dos valores, pois vivemos numa época em que valores como ética e cidadania estão sendo deixados de lado, e muitas vezes ficam de fora na formação dos indivíduos. E é assim que a integração dessas duas instituições com objetivos em comum assumirá o papel de resgatar esses valores. A parceria da família com

                                            Plano de aula Turma: Três anos Tempo:    Quatro horas de aula (podendo se estender por mais um dia).  Tema: Alimentação Saudável Objetivos Gerais: *Reconhecer os diferentes tipos de alimentos, desenvolvendo os sentidos, estimulando a linguagem oral e visual. *Reconhecer a importância de ingerir alimentos saudáveis e higienizados para sua própria saúde. Objetivos específicos: *Incentivar aos bons hábitos alimentares e identificação dos alimentos; *Identificar as preferências alimentares dos alunos e os alimentos que eles conhecem; *Conscientizar os alunos sobre a importância de nos alimentarmos com alimentos saudáveis; *Identificar cores, texturas e os diferentes sabores dos alimentos. Conteúdos: ( Atividades interdisciplinares) *Apresentar o vídeo da música: A sopa do neném (Palavra Cantada). *Hora da história “A cesta de dona Maricota” de Tatiana Belink- Interpretar a história lida. *Modelar com mass