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A entrada da criança para a Escola representa uma mudança muito grande em sua vida. Do seu primeiro contato com a professora e seu novo grupo de amigos, dependerá em grande parte seu êxito, não só nos estudos como também no seu futuro.

O período preparatório tem o objetivo de adaptar a criança à escola e prepará-la para a aprendizagem. Nem sempre a criança ao chegar à escola tem aquele mínimo indispensável de condições físicas, psíquicas e sociais necessárias para a aquisição das técnicas fundamentais.

A primeira tarefa do professor é, portanto, fazer um levantamento das condições dos seus alunos em relação aos diversos aspectos do desenvolvimento intelectual, social, físico e emocional - a partir dos quais, ele terá elementos para uma visão do ritmo de desenvolvimento provável de sua classe e poderá programar o seu trabalho, partindo de uma situação real existente.


Livro de técnicas de ensino

Edição Pedagógica brasileira

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